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圖說:學員開心展示作品並與指導老師陳美玲(中)合影。 圖/妙法寺提供
圖說:過程中學員有不理解的地方,老師都耐心的一遍又一遍的說明。 圖/妙法寺提供
圖說:學員們一邊聽老師講解,一邊動手製作屏風書。 圖/妙法寺提供妙法寺雲水行動書車進階研習 製作屏風書說故事
2025-09-27
佛光山妙法寺9月24日舉辦「屏風書製作課程」,邀請佛光山文教基金會有「書的醫生」美譽的老師陳美玲授課,指導海線區12位行動書車義工及童軍團主委陳淑貞學習。
2025年3月,佛光山文教基金會到妙法寺,在雲水書坊稽核過程中,整理書庫的義工菩薩向陳美玲提到如果能透過大型的繪本書說故事,一定會更吸引小朋友的眼球,進而引起對閱讀產生更喜愛與專注。但考量大型繪本書除了製作成本昂貴外,且有攜帶不便的缺點,因此遲遲無法實現。
陳美玲便提議可以透過自行製作屏風書的方式來解決這個問題,屏風書具有重量輕巧、多變的展示方式、書本尺寸較彈性及成本相較便宜等優點,非常適合行動書車三好媽媽說故事,因此促成了這次活動的舉辦。
課程首先是製作冊頁書,陳美玲指導大家製作的訣竅:快速畫完摺好16張的紙,紙張薄的用南寶樹脂,厚的用雙面膠或口紅膠,塗膠方法要靠近邊緣及角落,黏起來才會漂亮,黏好要用刮板壓平,夾子定位。課程進行中,每位學員都很專注地按照老師的講解與指導,一個一個步驟慢慢的製作,雖然過程中偶爾有不理解的地方,他都不厭其煩的一遍又一遍的說明,學員也會互相討論,互相學習。
下午接著做屏風書,老師準備40盎司32開的紙板四片,因紙張太厚需另做壓線,用已無墨水的原子筆或錐子畫一道叫做打K線。老師提醒學員計算數字及方向概念要清楚,用的尺需要有點厚度,畫線力道拿捏很重要。課程所需要的工具、材料都是由陳美玲提供,目的是為了讓學員在沒有負擔且輕鬆的條件下盡情學習。
陳美玲提到製作一本書其實有很多種方法,但要用什麼方法才能有效率的製作出才是重點,所以在製作前應先思考,而非盲目的一頭栽進去,思考過程要精密,準備工具要齊全,這樣的做事方法是放諸四海而皆準的。
在陳美玲專業知識的傳授和親切細心的指導下,原本在學員手中的紙卡,慢慢的透過畫線、裁剪、黏貼、組合等步驟,最終完成了屏風書及冊頁書的作品,每個學員臉上洋溢著成就感,讓書車繼續推動閱讀風氣的方法又注入新的契機。
2025年3月,佛光山文教基金會到妙法寺,在雲水書坊稽核過程中,整理書庫的義工菩薩向陳美玲提到如果能透過大型的繪本書說故事,一定會更吸引小朋友的眼球,進而引起對閱讀產生更喜愛與專注。但考量大型繪本書除了製作成本昂貴外,且有攜帶不便的缺點,因此遲遲無法實現。
陳美玲便提議可以透過自行製作屏風書的方式來解決這個問題,屏風書具有重量輕巧、多變的展示方式、書本尺寸較彈性及成本相較便宜等優點,非常適合行動書車三好媽媽說故事,因此促成了這次活動的舉辦。
課程首先是製作冊頁書,陳美玲指導大家製作的訣竅:快速畫完摺好16張的紙,紙張薄的用南寶樹脂,厚的用雙面膠或口紅膠,塗膠方法要靠近邊緣及角落,黏起來才會漂亮,黏好要用刮板壓平,夾子定位。課程進行中,每位學員都很專注地按照老師的講解與指導,一個一個步驟慢慢的製作,雖然過程中偶爾有不理解的地方,他都不厭其煩的一遍又一遍的說明,學員也會互相討論,互相學習。
下午接著做屏風書,老師準備40盎司32開的紙板四片,因紙張太厚需另做壓線,用已無墨水的原子筆或錐子畫一道叫做打K線。老師提醒學員計算數字及方向概念要清楚,用的尺需要有點厚度,畫線力道拿捏很重要。課程所需要的工具、材料都是由陳美玲提供,目的是為了讓學員在沒有負擔且輕鬆的條件下盡情學習。
陳美玲提到製作一本書其實有很多種方法,但要用什麼方法才能有效率的製作出才是重點,所以在製作前應先思考,而非盲目的一頭栽進去,思考過程要精密,準備工具要齊全,這樣的做事方法是放諸四海而皆準的。
在陳美玲專業知識的傳授和親切細心的指導下,原本在學員手中的紙卡,慢慢的透過畫線、裁剪、黏貼、組合等步驟,最終完成了屏風書及冊頁書的作品,每個學員臉上洋溢著成就感,讓書車繼續推動閱讀風氣的方法又注入新的契機。
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